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DesignCap: crea pósters y volantes de forma sencilla

abril 10, 2019

¿Alguna vez has hecho un póster para la escuela o para otros eventos? ¿Necesitas alguna herramienta útil para ayudarte a hacerlo? y no tienes mucho conocimiento de Photoshop o Illustrator, entonces debes probar DesignCap.
DesignCap es desarrollado por PearlMountain, una compañía de software. Esta herramienta gratuita y fácil de usar te ayudará a crear pósters y volantes profesionales con facilidad. Nos ofrece abundantes plantillas, una gran cantidad de recursos y poderosas herramientas de edición para simplificar su proceso de diseño.
Además, podrás descargarlos en formato de imagen de alta calidad y puedes imprimirlos directamente... y lo más importante, no necesitas registrarte si así lo deseas.
¿Te atreves a probarlo?

Sex Education: una alternativa para enseñar educación sexual

abril 04, 2019

Si a un padre le preguntásemos si realmente conoce a sus hijos, ¿qué respondería? Un rotundo sí quizás pueda aflorar al inicio, pero de seguro irá desvaneciéndose conforme vayamos incluyendo temas como el sexo en la conversación… y es que, en muchos hogares, hablar directamente de ello es aún un tabú.

En pleno siglo XXI, donde las redes sociales han abierto un mundo paralelo para los adolescentes y jóvenes, y que los aleja cada vez más de sus padres. El interés por el sexo y todo lo que ello implica está más presente que nunca en sus vidas; aunque muchas veces de forma distorsionada por la pornografía, por la abundante información con la que se encuentran, y que los confunden cada vez más.

Frente a esa realidad, es importante generar espacios dentro del ámbito familiar y de la escuela para discutir sobre el sexo, de ahí la importancia de una educación sexual integral. Lamentablemente, esto no se da en todas las escuelas de la misma manera ni en la medida necesaria, y si a ello le sumamos que muchos adolescentes y jóvenes son reacios a compartir sus inquietudes sexuales de forma directa con sus padres; entonces, es necesario buscar alternativas.

‘Sex Education’, es una exitosa serie británica de la plataforma de ‘streaming’ Netflix que diversos especialistas están señalando como una herramienta útil para abordar el tema del sexo con los adolescentes y jóvenes.



Cuenta con ocho capítulos y narra la historia de Otis, un joven de 16 años que busca aprender sobre su cuerpo y la sexualidad. Su madre es una terapeuta sexual que intenta aconsejarlo para que pueda desenvolverse en su vida íntima; sin embargo, él prefiere hacer oídos sordos porque le genera vergüenza.
Gracias a los consejos de su mamá, Otis y su amiga Maeve arman una clínica “clandestina” en su escuela para ayudar a sus compañeros con sus dudas en el sexo. De esta manera, se vuelve en un “gurú” de las relaciones amorosas.

Cada capítulo busca responder diversas interrogantes de la sexualidad; abordando con naturalidad temáticas muy actuales como la identidad de género, el aborto y el feminismo. También, la homofobia, las drogas, la discriminación, la masturbación, los métodos anticonceptivos y la menstruación. En una síntesis mínima, proyecta los vaivenes habituales que transcurren hacia la madurez sexual y emocional.

La serie no santifica a los adolescentes; por el contrario, los ubica en el punto justo de la complejidad del momento de inseguridades e inquietudes en el que viven. Así también, no individualiza los problemas. En ese sentido, puede resultar una herramienta importante para generar el debate no solo en aula sino también en el hogar; buscando la reflexión y por qué no, evitar que se produzcan algunas situaciones por falta de información. No obstante, es fundamental la contextualización a la realidad social, económica y cultural de los estudiantes e hijos; ya que, si bien hay problemáticas y deseos comunes, no todas las adolescencias son iguales.

Mg. Fredd Tipismana

A tomar en cuenta:

  • Los adolescentes necesitan información sobre sexo y van a buscar información cómo sea y dónde sea, nos guste o no.
  • El autoconocimiento y autoexploración es importante tanto por parte de los chicos como de las chicas.
  • Creer que el mayor conflicto sexual al que se enfrentan los adolescentes es el momento de perder la virginidad, es un equívoco.

Fuentes:

  • Díaz, S. (2019). 'Sex Education': qué pueden aprender sobre sexo nuestros hijos adolescentes viendo esta serie de Netflix. Retrieved from https://www.bebesymas.com/desarrollo/sex-education-que-pueden-aprender-nuestros-hijos-adolescentes-viendo-esta-serie
  • El porno no educa: Lo que 'Sex Education' de Netflix te enseña sobre sexo. (2019). Retrieved from http://www.sensacine.com/noticias/series/noticia-18575519/
  • Fernandez, M. (2019). Recomiendan una serie de Netflix para enseñar educación sexual en las aulas. Retrieved from https://www.infobae.com/educacion/2019/02/17/recomiendan-una-serie-de-netflix-para-ensenar-educacion-sexual-en-las-aulas/




El maestro es la joya de la corona de un país (Ponencia - Español)

febrero 27, 2019

Francisco Mora, doctor en Neurociencias por la Universidad de Oxford y doctor en Medicina por la Universidad de Granada, es catedrático de Fisiología en la Universidad Complutense de Madrid. Referente internacional en Neuroeducación y autor de numerosas publicaciones y libros como "Neuroeducación: solo se puede aprender aquello que se ama".
El profesor Mora destaca la importancia que tienen las emociones en el aprendizaje. Todo lo que somos, pensamos, sentimos y aprendemos es fruto de nuestro cerebro en interacción constante con nuestro cuerpo y con el entorno, explica. Mora, nos aporta las herramientas y claves básicas que ofrece la Neurociencia para la mejora de la aprendizaje y la memoria, siempre desde el lado humano afirmando que "Intentar enseñar sin conocer cómo funciona el cerebro pronto será como diseñar un guante sin nunca antes haber visto una mano”. Defensor de la necesidad de una sólida formación ética y en valores en los niños, Francisco Mora sostiene que todos los cambios importantes que sucedan en nuestras sociedades occidentales pasarán "por reconocer y aceptar que el ser humano es lo que la educación hace de él", destacando especialmente el papel central de los maestros a los que considera “la joya de la corona de un país” y los artífices fundamentales de esta tarea. "Son los maestros quienes además del conocimiento transmiten sus valores a los hombres y mujeres del futuro", destaca.

Entendiendo el impacto a largo plazo de un profesor

febrero 21, 2019

Todos los maestros sabemos, no solo enseñamos contenido, sino también una serie de habilidades que nuestros estudiantes necesitan para tener éxito cuando sean adultos. En ese sentido, un reciente estudio señala lo importante que es fomentar esas habilidades: los estudiantes cuyos profesores los ayudan a mejorar las habilidades no cognitivas, como la autorregulación, elevan sus calificaciones y la probabilidad de graduarse de la escuela secundaria más que aquellos, cuyos maestros solo se enfocan en ayudar a mejorar las calificaciones en los exámenes estandarizados.

“Los buenos maestros pueden influir positivamente en los estudiantes mucho más que a través de su impacto en los puntajes de las pruebas de rendimiento”, explica el autor del estudio, C. Kirabo Jackson, profesor de economía en la Universidad Northwestern.

Al observar los datos de más de 570,000 estudiantes en Carolina del Norte, Jackson descubrió que los maestros de noveno grado que mejoraron las habilidades no cognitivas de sus estudiantes, que incluyen la motivación y la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones, así como la autorregulación; tuvieron un impacto importante en ellos: mayor asistencia, mejores calificaciones y motivados a graduarse que sus demás compañeros. También tenían menos probabilidades de ser suspendidos y de repetir un grado. Incluso se observó que estos beneficios persistieron a lo largo de la escuela secundaria.

El problema es que las habilidades que son valiosas para el éxito futuro generalmente no se miden en las pruebas. Y mientras que los maestros a menudo son elogiados por su capacidad para elevar los puntajes de las pruebas, el análisis muestra que los docentes que mejoran los comportamientos de los estudiantes, como la asistencia, producen mejores resultados a largo plazo para ellos. Así también, se descubrió que un aumento en las mediciones de las habilidades no cognitivas de los estudiantes aumentó su probabilidad de graduarse de la escuela secundaria en 1.47 puntos porcentuales, en comparación con 0.12 puntos porcentuales por un aumento similar en los puntajes de los exámenes.

Medición de la importancia de los profesores

En comparación con cualquier otro aspecto de la escolarización, los maestros tienen el mayor impacto en el rendimiento estudiantil. Es probable que un maestro bien capacitado envíe más estudiantes a la universidad y puede aumentar los ingresos de por vida de una clase en 250,000 dólares.

Según Jackson, los resultados de los exámenes "capturan solo una fracción" de lo que son capaces los maestros; puesto que, desempeñan un papel importante en el bienestar general de los estudiantes, aunque eso no se puede observar de inmediato. Así pues, un estudio de 2015 descubrió que la promoción del bienestar social y emocional de los estudiantes resultó en importantes ganancias económicas a largo plazo, un retorno de 11 dólares por cada dólar invertid. Esto, en gran parte, por los mejores resultados en salud, educación y empleo a largo plazo de los estudiantes. Inclusive una menor probabilidad de delincuencia juvenil y adulta.

"No todas las habilidades necesarias en la edad adulta están bien captadas por el rendimiento en las pruebas de rendimiento", escribe Jackson. Si medimos el valor de un maestro simplemente por cuánto elevan los puntajes de las pruebas, podemos perder de vista el panorama general.

La ciencia del aprendizaje

Una nueva investigación en los campos de la neurociencia y la psicología ayuda a explicar por qué mejorar las habilidades no cognitivas tiene beneficios a largo plazo.

"La ciencia nos dice que, de hecho, la forma en que el cerebro funciona y crece, necesita seguridad, necesita calor, incluso necesita abrazos", señaló la profesora de Stanford Linda Darling-Hammond en una entrevista reciente. “En realidad, aprendemos en un estado de emoción positiva de manera mucho más efectiva de lo que podemos aprender en un estado de emoción negativa. Eso tiene enormes implicaciones para lo que hacemos en las escuelas”.

Cuando se pide que describan los rasgos de un maestro que cambia la vida, muy pocas de las respuestas giran en torno a resultados de exámenes o académicos. Por el contrario, los grandes maestros son quienes hacen que sus estudiantes se sientan seguros y amados, creen en ellos, ejemplifican la paciencia y los ayudan a alcanzar su máximo potencial, cualidades que en gran medida no se miden.

Y el éxito a largo plazo de los estudiantes es a menudo menos académico que de comportamiento. Las investigaciones muestran que cuando los estudiantes abandonan la escuela secundaria, generalmente se deben a razones disciplinarias o factores tales como problemas financieros o necesidades familiares. Incluso cuando abandonan la escuela por razones académicas, a menudo se debe a la falta de participación. Por lo tanto, la mejor manera de mantener a los estudiantes en la escuela no es necesariamente ayudarlos a mejorar sus calificaciones en los exámenes, ya que ayudarlos a sentir que pertenecen a ella pueden tener un mayor impacto.

En síntesis, la medición del valor total de un maestro va más allá de su impacto en los resultados de los exámenes. Los profesores que mejoran las habilidades no cognitivas de los estudiantes también mejoran los resultados a largo plazo que incluyen sus probabilidades de graduarse de la escuela secundaria.

Traducido y adoptado por Fredd Tipismana

Fuente: https://www.edutopia.org/article/understanding-teachers-long-term-impact 

PLAG.ES: detecta el plagio en el trabajo de tus estudiantes de forma gratuita

febrero 18, 2019

Plag.es, un detector de plagio capaz de revisar miles de millones de páginas web, artículos, libros y publicaciones para ayudar a detectar los posibles plagios en un documento. Para ello utiliza un algoritmo capaz de verificar documentos de hasta 1.000 páginas utilizando la tecnología de navegación SSL.

El detector permite corregir y editar rápidamente los documentos que hayamos subido para detectar los plagios, y descargar después una copia de la versión original corregida preservando el estilo y formato. 

En su versión gratuita puedes obtener un indicador en porcentaje del nivel de riesgo de plagio. Esta puede ser una opción para revisar los trabajos de los estudiantes. Ahora, si se desea obtener un informe detallado solo se requiere de créditos que puedes ganar contribuyendo a la publicidad de la aplicación a través de redes sociales, correo electrónico, etc. 






Guía para padres de jóvenes que usan Instagram

febrero 15, 2019
Instagram tiene una Guía para Padres, un recurso para padres que tienen hijos adolescentes que utilizan Instagram.
La red social visual explica que con la Guía para Padres se enfocan en 3 cosas:
  • Cómo administrar la privacidad
  • Las interacciones en Instagram
  • El tiempo que pasan en Instagram
La guía incluye conceptos básicos de la aplicación y una descripción de las herramientas de Instagram para cuidar la privacidad. Además incluye una guía de discusión sobre cómo los padres y tutores pueden tener una conversación abierta con sus hijos adolescentes acerca de la red social.
Instagram, a través de Marne Levine, COO de Instagram, señala que las preguntas de discusión fueron desarrolladas en colaboración con la experta en educación y redes sociales, Ana Homayoun, MA, PPS, y están diseñadas para ayudar a los padres y tutores a aprender más sobre cómo los adolescentes usan Instagram y asegurarse de que usan la aplicación de manera positiva.
Para crear esta nueva Guía para Padres, Instagram contó con la colaboración de varias organizaciones como National PTA, Scholastic, ConnectSafely, Alianza Nacional para Enfermedades Mentales (NAMI), Asociación Nacional de Trastornos de la Alimentación (NEDA), GLSEN, Centro de Inteligencia Emocional de Yale, PFLAG, Boys & Girls Clubs of America, Girl Scouts of the USA y el Centro Nacional de Prevención de la Intimidación de PACER por colaborar con nosotros en esta guía.
Hace poco tiempo atrás Instagram introdujo varias herramientas para que la comunidad del servicio se mantenga segura y entre ellas tenemos controles para comentarios, la habilidad de poder reportar comentarios no apropiados y también varias características nuevas para que los usuarios puedan gestionar mejor su tiempo en la red social.7

Levine también señaló que,

Trabajo en Instagram, y también soy un padre. Esa es la lente que traigo a la oficina todos los días, al igual que muchos otros padres que trabajan aquí. Sabemos que el panorama de las redes sociales continuará cambiando y estamos comprometidos a estar aquí en todo momento para asegurarnos de que los padres y sus hijos tengan las herramientas que necesitan para tomar las decisiones correctas para ellos.
Enlaces para su descarga: Guía para Padres en español y algunos Consejos para padres.

Fuente: http://www.nerdilandia.com/guia-para-padres-de-jovenes-que-usan-instagram/ 

La Educación como proceso de humanización y socialización

febrero 12, 2019
La educación entendida no como fin sino como el medio de construcción de nuestra propia humanidad es de suma importancia; puesto que, incentiva el desarrollo de las capacidades y características que determinan aquello que llamamos ser humano y nos distingue de otros seres. Así pues, el desarrollo del lenguaje se convierte en una de las primeras acciones que nos humaniza y en el que la educación juega un papel importante, que va más allá de la simple codificación o decodificación, sino que busca la expresión y comunicación efectiva a través de la lectura y escritura. 

La educación también fortalece el sentido de autonomía personal y de libertad, que deben partir de la reflexión y análisis del mundo en el que las personas se desenvuelven. Por ello, el sentido de responsabilidad se convierte en un elemento fundamental para no caer en el libertinaje. Así también, una adecuada orientación axiológica permitirá que el hombre sea consciente de su condición como tal y miembro de una sociedad, y de su relación con los otros. Solo así, será capaz de crear, de crearse a sí mismo como persona y de transformar lo existente.  

El ser humano es un individuo que necesita vivir en sociedad, y en ese sentido, la educación no es ajena a ello. Por ello, existen factores claves para que el proceso de socialización del ser humano se concretice de forma satisfactoria; ya que, no basta solo con ser parte de un grupo, sino que existe interrelaciones entre quienes lo integran.

El primer factor es lo relacionado a la afectividad que debe existir en el entorno social en el que se desenvolverá el estudiante. El cual parte desde el ámbito familiar y luego en la escuela. Un niño que no recibe manifestaciones de amor, cariño, de comunicación; tendrá dificultades en su desarrollo psíquico 

El segundo factor es la acción estimuladora que el entorno social debe generar en el niño; específicamente por parte los adultos. La actitud motivadora o pesimista que ejerzan sobre los niños repercutirá en la calidad de sus interrelaciones con los demás.

El tercer factor es lo referente a la condición socioeconómica. La cual, tiene implicancia a nivel psíquico y biológico. Así pues, hay evidencias que señalan que un estudiante de condiciones desfavorables o modestas tendrán un menor desarrollo intelectual que aquellos que pertenecen a estratos favorables o privilegiados. Esto se manifiesta también, en la limitada capacidad de los primeros en la comprensión de situaciones y razonamientos, e inclusive el ser consciente de los efectos de su propia conducta. No obstante, ello tampoco significa que los segundos tengan un desarrollo intelectual satisfactorio, aunque sí superior. Por otro lado, la inadecuada alimentación producto de las condiciones de precariedad; definitivamente, afectarán el desarrollo biológico de los estudiantes y por ende su desarrollo psicológico.

El último factor es el sentido de solidaridad, que significa que el estudiante se sienta parte del grupo y, por tanto, los objetivos del mismo son asumidos como propios. En ese sentido, une sus esfuerzos con los demás. Es capaz de ponerse en el lugar del otro.


Fredd Tipismana

Fuente: https://es.calameo.com/read/0003087053102a52f9f4c 

 
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