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Entre los muros (Ver Película - Español Latino)

enero 25, 2013

Entre les murs (conocida en España como La clase y en Argentina como Entre los muros) es una película francesa de 2008, dirigida por Laurent Cantet y basada en la novela del mismo nombre, escrita por François Bégaudeau.
La novela y la película son una narración parcialmente autobiográfica de las experiencias de Bégaudeau como profesor de literatura en un instituto multirracial de la periferia de París. La película es tratada con una vocación documentalista, donde el autor de la novela, François Bégaudeau, se interpreta a sí mismo en su papel de profesor.

SINOPSIS: François y sus colegas profesores preparan el nuevo año en un colegio de un barrio marginal de París. Llenos de buenas intenciones, deseosos de aportar la mejor educación a sus alumnos, se arman contra el desaliento. Pero las culturas y las actitudes se enfrentan en el aula, microcosmos de la Francia contemporánea. Por muy divertidos y estimulantes que sean los adolescentes, sus comportamientos pueden cortar de raíz el entusiasmo de un profesor que no cobra bastante. La tremenda franqueza de François sorprende a sus alumnos, pero su estricto sentido de la ética se tambalea cuando los jóvenes empiezan a no aceptar sus métodos.


Annotary: subrayar y hacer anotaciones en una página web

enero 23, 2013
Con Annotary podremos subrayar y destacar los textos que deseemos de una página web, como si de un libro de texto se tratara. Annotary nos ofrece una herramienta secilla, fácil de usar y gratuita. Tan solo nos registramos en el servicio y descargamos el complemento (plugin) correspondiente a nuestro navegador; una vez instalado podremos señalar textos y añadir anotaciones en forma de post-it.
Todas las anotaciones que realicemos se almacenarán públicamente en nuestra cuenta Annotary, donde podremos tener siempre a mano dichas notas sin necesidad de usar el complemento.

Presiona la opción traducir subtitulos del Video:



BITSTRIPS: Otra opción para crear cómics o historietas

enero 19, 2013

Bitstrips es una aplicación web que te permite crear un personaje de manera libre (avatar). Después de crear a tu personaje puedes hacer cómics o escenas con él. La página tiene una galería inmensa de objetos (del hogar, de la calle, del hogar, de las tiendas, etc.) y de escenas que te permiten crear una gran variedad de situaciones. Además, esta aplicación está integrada al facebook por lo cual será muy fácil compartir nuestras creaciones. Una buena opción para trabajar historietas en clase.

DATO: Esta aplicación se está siendo muy popular entre los adolescentes y jóvenes.



Las historias son como un ADN cultural

enero 16, 2013

El presente artículo le pertenece a Mario Aller, maestro y colaborador de educacontic.es. Lo reproducimos en su totalidad para su lectura pública.
Contamos historias para hacernos entender, nos decía Dolors Reig en su blog El caparazón, de lectura imprescindible. Eso ocurrió hace casi un año, pero todavía sigo recibiendo, a través de las redes sociales, avisos y comunicaciones acerca del contenido de aquel post. Imagino que es un tema importante y que por eso interesa, sobre todo por sus implicaciones educativas, de manera especial en el aprendizaje de la lengua escrita. Porque en las investigaciones se demuestra que nuestro cerebro parece estar hecho para las historias, y no tanto para enciclopedias o información digital.
En la secuencia narrativa de muchas historias, los héroes y las heroínas son personajes que viven en mundos extraordinarios, aunque a veces también son demasiado normales. Un día reciben una invitación inesperada y todo cambia en ese mundo. Al principio, resisten y se niegan a aceptar la invitación recibida, incluso pueden rechazar algunos de sus propios deseos. Pero un amigo o un aliado los anima y con ellos atraviesan una primera puerta, por la que entrarán directamente en una aventura deseada o soñada.
En cualquier caso, después de cruzar esa puerta inicial, aparecerán las pruebas, los enemigos y puede que más aliados. En un momento del relato, en un lugar oscuro y alejado y peligroso, resuelven cierto enigma o prueba suprema. Así es como conseguirán su recompensa. Aunque, con toda probabilidad, serán perseguidos en su camino de regreso, en su retorno a casa y a su mundo ordinario o fantástico.
Atravesarán entonces la puerta final de la aventura, y resultarán transformados por esa misma experiencia. Con todo, llegarán al final de esa historia, y llegarán con la alegría y la bendición de los suyos, seguramente con un tesoro que favorecerá una nueva vida. De hecho, nada será como antes...
Lo cierto es que las historias ayudan a contextualizar las diferentes situaciones y a darles un impacto más emocional, que facilite su comprensión. El profesor Howard Gardner, creador de la teoría de las inteligencias múltiples, aseguró que, en cierta medida, los cuentos –las historias- funcionan como una lingua franca universal. Por eso, las posibilidades que ofrecen las historias, tanto si se escuchan como si son contadas, son diversas y únicas:
  • El hecho de contar es algo tan común que apenas somos conscientes de lo que estamos haciendo, pero las valoraciones y reseñas más recientes aun hablan de la fuerza poderosa de la narrativa y del arte de contar historias.
  • Cualquier historia nos permite dividir sus eventos en unidades más pequeñas para que se pueda entender mejor la información que se transmite.
  • Además, una historia no solo ofrece información, también nos permite sentir las emociones de los personajes de la narración.
  • Las historias involucran a determinadas partes de la mente, y cuando se lee o se escucha una historia, hay muchas zonas del cerebro que se activan.
  • Nuestros cerebros, ante una historia, reaccionan como si nosotros mismos estuviésemos viviéndola.
  • Cuando leemos o escuchamos una historia, estamos procesando una multitud de imágenes. Dolors Reig, a la que citamos antes, ha escrito sobre este asunto en Lo que pasa en nuestros cerebros cuando leemos, en pantalla o papel, una historia.
  • Una persona puede recordar más de 2.500 imágenes con un 90 por ciento de eficacia, de ahí la importancia que ahora mismo tiene la narrativa digital o digital storytelling.
Por todas esas razones, muchos creemos que ellas, las historias, son importantes para el desarrollo humano ya que funcionan como un ADN cultural. Y que nuestro gusto, en apariencia infantil, por la fantasía y la imaginación es algo más serio de lo que algunos aseguraban. Su importancia ha sido explicada en numerosos ámbitos científicos, porque las historias, con sus imágenes y sus símbolos, se encuentran en todas las culturas del mundo. Así, un buen relato permite a un niño o a un adulto imaginar y poner a prueba su mente sin tener que experimentar físicamente la mayoría de los hechos narrados.
A pesar de estas evidencias, cuando en algún lugar surge un nuevo poder autoritario, político o religioso, aún en nuestros días se intenta detener la libre circulación de las historias. Y los gobernantes prohíben ciertos libros, cortan el acceso a Internet o impiden el uso de determinadas redes sociales. El objetivo siempre es el mismo: evitar el conocimiento que se adquiere con la difusión de las historias.
Escuchamos relatos para comprender a los demás, pero también para aprender de nuestras relaciones. De hecho, son una manera importante para recordar y aprender cosas y detalles. A menudo son el vehículo mediante el cual se manifiestan nuestras identidades y la pertenencia a diferentes grupos. Además, gran parte del conocimiento de una sociedad se encuentra en sus historias. Así, en las redes sociales más activas, los relatos en forma de anécdotas son una pieza básica para descubrir lo que realmente está pasando en la escuela del mundo...
Fuente: http://www.educacontic.es/blog/las-historias-son-como-un-adn-cultural

PIXTON: Crea tus propios cómics o historietas

enero 12, 2013
Pixton es una herramienta que permite crear cómics o historietas. Puedes usar las figuras que hay disponibles y crear solamente los diálogos o dibujar directamente en nuevas viñetas. 
Existe también la opción de crear un viñetón, ideal para la confección de pósters y camisetas.
Los resultados pueden ser compartidos fácilmente en la propia web o en otros medios.
Los estudiantes podrán crear también sus propias historietas de forma individual.
Una buena opción para trabajar en clase.


Edmodo: Red Social Educativa y Aula Virtual

enero 06, 2013

EDMODO es una plataforma educativa que funciona igual que una red social, al estilo de facebook, tuenti o twitter. Que tiene todas la ventajas de este tipo de webs, pero sin los peligros que las redes sociales abiertas tiene, ya que se trata de crear un grupo cerrado entre el alumnado y el profesor, para compartir mensajes, enlaces, documentos, eventos, etc.
EDMODO permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
Entre las ventajas de este servicio hay que destacar que es gratuito, está en español y que pueden registrarse los menores. Además, y esto es importante, las páginas son privadas de forma predeterminada, lo que significa que la información sólo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y contraseña, es decir, el alumnado y el profesorado registrado.
En EDMODO existen tres tipos de perfiles, y cada uno de ellos puede utilizar la red de distinta forma. Estos tres perfiles son:
  • PROFESORADO: Que es el encargado de crear los grupos y de administrarlos. Puede subir archivos, crear eventos, realizar Quiz, diseñar Asignaciones, poner Calificaciones, etc.
  • ALUMNADO: Que sólo puede unirse a los grupos, no puede crearlos, siempre que conozca el código de acceso al mismo, y que puede descargarse archivos, consultar los eventos, contestar a las Quiz, entregar las Asignaciones una vez finalizadas, ver sus Calificaciones, enviar un archivo al profesor/a, etc.
  • PARIENTES: Los padres y madres del alumnado también pueden acceder a EDMODO. Para ello necesitan conocer el código para parientes que le corresponde a su hijo/a, y sólo podrá consultar la actividad que realiza su hijo/a en EDMODO, sus calificaciones, eventos, etc. Además podrá ponerse en contacto con el profesor/a a través de esta plataforma.
Los pasos a seguir para crear una cuenta en EDMODO, son los siguientes:
  • Acceder a la página de EDMODO y crear una cuenta como profesor (nos piden usuario, contraseña y cuenta de e-mail)
  • Una vez creada la cuenta, accedemos a la plataforma (de aspecto similar a una red social como Facebook) donde podemos crear un grupo, por ejemplo para nuestra aula. Una vez creado el grupo nos envían un código exclusivo para ese grupo.
  • Este código servirá para que nuestros alumnos soliciten entrar en este grupo con el perfil Estudiante, creando un usuario, contraseña, y poniendo su nombre y apellido (no hace falta cuenta de e-mail). Cada usuario puede elegir una imagen o subir una foto dentro de Preferencias.
  • Una vez registrado todo el grupo, cada alumno-usuario puede mandar mensajes al grupo o al profesor.
  • Con nuestro perfil de profesor además podemos enviar al grupo encuestasasignaciones(tareas o actividades que deben remitirnos antes de una fecha determinada).
  • Una vez que los alumnos realizen la actividad nos la envían a través de la plataforma y podemos calificarla.
En definitiva, es una red privada que permite la interacción con nuestros alumnos y entre ellos de forma rápida y eficaz a través de internet.




Fuente: http://profesorpaco.wordpress.com/2011/11/10/%C2%BFque-es-edmodo/
 
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