Bienvenidos

Sobre Los Comentarios Reales del Inca Garcilaso de la Vega (Ver Video - Español Latino)

febrero 28, 2014

En esta clase, a cargo de la Dra. Estrella Guerra, jefa de la Red Peruana de Universidades, se aborda la figura del Inca Garcilaso de la Vega como personaje principal y fundacional de las letras peruanas. Para ello, se hace especial énfasis en su obra más importante, los Comentarios Reales.
La primera parte del texto sigue una estrategia denominada "lo visto y lo leído" y la segunda, más bien, una estrategia de "lo visto y lo vivido". El término 'comentarios' vincula ambas partes a partir de su carácter bidimensional: por un lado, alude a la actividad filológica y, por otro, a un género histórico.
Por último, se destacará cómo los Comentarios Reales son una extensión histórica de la propia biografía mestiza de Garcilaso: su madre fue una princesa inca y su padre, un conquistador español.


Agradecimiento a Aula Abierta, un proyecto de Estudios Generales Letras de la Pontificia Universidad Católica del Perú, creado por Diego Giannoni, Enrique Mayorga y Fred Rohner.

Taxonomía de BLOOM para la era digital

febrero 22, 2014

Han pasado más de cincuenta años y la Taxonomía de Bloom continúa siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje. En el 2000 sufrió una revisión por uno de sus discípulos quien, para cada categoría, cambió tanto el uso de sustantivos por verbos, como su secuencia. Recientemente, el doctor Andrew Churches actualizó dicha revisión para ponerla a tono con las nuevas realidades de la era digital. En ella, complementó cada categoría con verbos y herramientas del mundo digital que posibilitan el desarrollo de habilidades para Recordar, Comprender, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear.




La ladrona de libros (Ver Película - Español Latino)

febrero 15, 2014
Una película que nos invita a reflexionar sobre el hecho de que un pueblo en general no es culpable de la demencia y atrocidad de sus gobernantes. Así pues, no todo el pueblo alemán fue culpable de lo cometido por Hitler durante la Segunda Guerra mundial. Especialmente los pobres quienes no tuvieron muchas opciones.

Sinopsis: Mientras vive de primera mano los horrores de la Segunda Guerra Mundial en Alemania, la pequeña Liesel encuentra consuelo robando libros y compartiéndolos con otros. La mismísima Muerte es la narradora de la historia de La ladrona de libros y gracias a su humor negro y cinismo descubriremos el destino de Liesel y su familia. La ladrona de libros es una inspiradora película basada en el best-seller homónimo de Markus Zusak y protagonizada por Geoffrey Rush, Emily Watson y la joven Sophie Nélisse.
 

Bertolt Brecht y su obra Madre Coraje (Especial)

febrero 11, 2014
Eugen Berthold Friedrich Brecht (1898 - 1956)

Sin lugar a duda cuando pensamos en Bertolt Brecht, inmediatamente nos viene a la mente su producción teatral cargada de un contenido de denuncia social. 
El pasado 10 de febrero se ha cumplido 116° natalicio de este gran dramaturgo alemán. Oportunidad para conocer más sobre su obra que por muchos años estuvo relegada por su fondo y forma revolucionario.
El teatro brechtiano se caracteriza por ir más allá del mero entretenimiento. Busca despertar en el espectador que asuma una posición crítica y reflexiva frente a los hechos de la realidad que se representan en escena.
Para conocer o recordar a este prolífico poeta y dramaturgo de la literatura universal contemporánea te invitamos a visualizar el siguiente reportaje y a leer una de sus piezas teatrales más populares: Madre Coraje y sus hijos.

La educación prohibida en el Perú

febrero 08, 2014
Hot
Seguramente Ud., como maestro peruano, estará cansado de las constantes “lapidaciones” que recibe por parte de los políticos y la prensa peruana. 
Si es padre de familia, estará más que preocupado por la educación de sus hijos. 
Lo cierto, es que la realidad educativa peruana va más allá de culpar a alguien en particular.  Veamos este entramado en el que la educación en el Perú aún no encuentra una oportunidad.

Hagamos un breve repaso por nuestra historia última y recordemos que durante el primer gobierno del expresidente Alan García Pérez, se nombró a aquellas personas que desempeñaban la docencia  sin ningún tipo de formación profesional o a medias y que por increíble que parezca aún subsisten dentro del sistema. Entonces habría que preguntarnos ¿qué tanto se inmola el APRA como abanderados de la educación en el Perú? ¿Cuándo les ha importado? ¿Será porque estamos en época de elecciones?


Algo similar o peor aún, fue lo que sucedió durante la década del noventa durante el gobierno del expresidente Alberto Fujimori, cuando se permitió la creación indiscriminada de institutos pedagógicos por todos lados. Cuyos profesionales no tenían los estándares de calidad necesarios y que hoy se encuentran todavía en las aulas. Si bien se logró frenar de alguna manera lo concerniente a los seudo institutos años después. La misma suerte no ha ocurrido con las innumerables universidades que se han seguido creando y cuya calidad es inexistente en la mayoría de casos.

Por otro lado, en los últimos años se ha hablado en demasía sobre dos temas en particular: la EVALUACIÓN DOCENTE y las tan sobrevaloradas PRUEBAS PISA. La verdad es que la primera surgió como mecanismo para poner remedio a los problemas generados por la misma clase política en años anteriores. Por lo cual, es necesario que hagamos una distinción de los “seudomaestros” generados por nuestras autoridades  y los maestros de vocación que no le tienen miedo a la evaluación. Quienes a pesar de sus esfuerzos. Estos se ven diezmados frente a un proceso que no garantiza absolutamente nada. ¿Cuántos maestros con excelentes calificaciones ven perdida su oportunidad frente aquellos que “rompen la mano” de nuestras corruptas autoridades?


Respecto al segundo tema, la pregunta del millón es ¿por qué quedamos en el último puesto en la última prueba PISA? Habría que señalar que en ella, no se evalúan logros de aprendizaje. Razón por la cual, nuestros alumnos salen desaprobados en este tipo de evaluaciones. Puesto que el final de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la mayoría de las escuelas peruanas son los llamados "logros de aprendizaje".  Mientras que PISA evalúa saberes objetivados o recreados. Es decir, que el estudiante a partir de un contexto determinado es capaz de proponer y desarrollar alternativas para la solución de problemas reales a partir de lo aprendido en la escuela. En otras palabras, el alumno ha logrado un aprendizaje transformador. Pero, eso no es todo. Muchos países que aparecen en mejores puestos (como Chile) designan qué escuelas se someterán a la evaluación y preparan a sus estudiantes para ella. Entonces, ¿Cuán representativo puede ser el resultado de una prueba de este tipo sobre la población estudiantil de todo un país? ¿Por qué el Estado no ha sometido a la prueba aquellas escuelas, que las hay, y que sí se adecúan al perfil esperado? ¿Qué intereses hay detrás de ello?



Finalmente, si a todo lo mencionado le sumamos el miserable presupuesto designado a educación, reformas educativas de corto plazo, reforma sobre reforma, remuneración docente aún insuficiente, escuelas en pésimas condiciones, un sistema de educación de hace dos siglos, medios de comunicación coludidos con el poder para adormecer a la población,  autoridades corruptas elegidas por el pueblo, etc. Entonces, no podremos decir que hay un solo culpable. Por el contrario, todos somos responsables y mientras que como país, como ciudadanos, no asumamos nuestro rol protagónico, exigiendo, asumiendo la educación (no solo en la escuela) como pilar y como la única salida hacia un futuro mejor. Estaremos por siempre condenados a seguir inmersos en este caótico círculo vicioso donde al Perú se le ha prohibido la educación.


Lic. Fredd Tipismana

Las 6 decisiones más importantes para los adolescentes

febrero 06, 2014
Comparto con ustedes este interesante artículo publicado por la ABC.es
¿Sabe tu hijo adolescente cuales son las 6 decisiones más importantes de su vida?
Quizás no haya meditado sobre sus opciones de vida o esté ya inmerso en una de ellas, lo bueno es que siempre se puede rectificar.
Los medios que no dejan de bombardearles. Fiestas con drogas, pornografía en internet, abuso sexual, terrorismo, una competitividad a nivel global brutal, depresiones, y presiones por parte de sus propios compañeros de década. Hoy en día ser adolescente es más difícil que nunca. Durante la juventud, las personas se enfrentan a los retos más importantes de toda su vida. «Si durante la adolescencia tomamos las decisiones acertadas el resto del viaje consistirá en mantenerlas y cosechar los frutos», indica Sean Covey, autor de una completa y divertida guía para ayudar a los jóvenes en esta difícil tarea que ha titulado «Las seis decisiones más importantes de tu vida» (Palabra). En este libro se señalan las preguntas que todo adolescente se debería hacer, a la vez que se les ofrecen las herramientas necesarias para adoptar eficazmente las decisiones que marcarán su futuro:
1. Colegio, universidad: ¿Qué vas a hacer en relación con tu educación? Esta sería, según Covey, el reto número uno de unadolescente. ¿Por qué es una decisión tan importante? «Tal vez porque todo lo que haga un chic@ al respecto le abrirá puertas o se las cerrará en la cara durante mucho tiempo», explica. En este capítulo el autor habla de cómo superar un trastorno de aprendizaje, cómo obtener buenas notas, o encontrar motivación para estudiar, entre otras.
2. Amigos: ¿Qué clase de amigos elegirás? «Para algunos es muy fácil hacer amigos, para otros, una auténtica pesadilla. El tema es crucial porque los adolescentes tienen una enorme necesidad de ser aceptados, y eso a veces les lleva a tomar malas decisiones». En concreto Covey se refiere a cómo soportar la presión de los compañeros, y aconseja a los jóvenes no dejarse llevar y pensar en la clase de amigo que les gustaría tener.
3. Padres. ¿Te vas a llevar bien con tus padres? «La calidad de la relación que quieras tener con tus padres es una elección, y se trata de una de las decisiones más importantes que tomarás en tu vida. Debes saber cómo construir esa relación, expresiones en familia que siempre funcionan (para bien), como sobrevivir a un divorcio, o qué hacer cuando tus padres son un verdadero desastre», indica este experto.
4. Noviazgo y sexo. ¿Con quién vas a salir y que vas a hacer respecto al sexo«Más vale tener claro con qué tipo de gente vas a salir y qué vas a hacer en relación al sexo, porque si no, otra persona tomará la decisión por ti, lo que en realidad no quieres que ocurra», indica el autor de «Las seis decisiones más importantes de tu vida». «Los chicos deben saber cómo actuar inteligentemente ante el noviazgo, cuál es el problema de centrar su vida en una pareja, cómo identificar señales de alerta en una relación, cuáles son las ETS (enfermedades de transmisión sexual) y por qué les deben importar…», añade.
5. Adicciones. ¿Qué harás respecto a fumar, beber, consumir drogas y otro tipo de adicciones? «Los adolescentes están obligados a saber la verdad sobre el alcohol, las metanfetaminas, el éxtasis, la cocaína… y hasta de los medicamentos que se venden con receta médica», advierte.
6. Autotestima: ¿Optarás por quererte a tí mismo? «Aprender a gustarte a ti mismo también es una elección. A lo mejor no lo parece, pero es verdad. Es cuestión de aprender a obtener tu seguridad desde dentro, no desde fuera… ni de lo que los demás digan de ti. Es absurdo obsesionarte con las opiniones que otros tienen de tu persona. Pero para eso hay que conocer como construir los cimientos de una autoestima saludable, desarrollar habilidades y talentos únicos, y explorar en tus propias minas para encontrar diamantes», concluye Covey.
Fuente: http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20140113/abci-seis-decisiones-vida-201401101139.html

Wondershare: Editor de Video

febrero 01, 2014

Seguramente como maestro, muchas veces hemos deseado o hemos intentado trabajar videos en clase. Pero en muchas ocasiones se han producido algunas dificultades respecto al manejo de software de edición; ya sea por su complejidad o por su peso. 

En esta ocasión te presentamos un editor e video que no solo podrás utilizar tú sino también tus alumnos.

WONDERSHARE es el Editor de Video que permite a cualquiera impresionar a todos. Es fácil de usar para editar y personalizar videos caseros para compartir en el iPhone, YouTube, etc, o grabar DVD.

  • Te permite montar películas asombrosas con cualquier formato de vídeo, audio y fotografías.
  • Personalizar vídeo caseros con filtros, transiciones y más.
  • Editar vídeo/audio/fotos con características clásicas como reducir, dividir, rotar y cortar.
  • Comparte tus películas en cualquier lugar: televisión, YouTube, Facebook, iPhone y más.
Usos en la escuela:
  • Reportajes
  • Cortometrajes
  • Campañas 
  • y mucho más


Mira nuestro video de aniversario en la página principal. Ha sido creado con Wondershare.


Descargar última versión 4 completa (Recomendada)
http://uploaded.net/file/mk1bf0ic

Descargar versión 3 completa gratuita




 
Copyright © FORMANDOTEC. Publicado por BTemplates Diseñado por OddThemes