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Mar Romera: Competencias Docentes (Ver Ponencia - Español)

La escuela siempre ha necesitado personas cualificadas. La cuestión es que en diferentes épocas el concepto “persona cualificada” es diferente. Hablar hoy de competencias docentes no es hablar de competencias docentes, es hablar de HOY. Necesitamos buscar cualificación profesional, pero también y no en segundo lugar cualificación personal.

Compromiso, responsabilidad, implicación, actitud positiva y proactiva y adaptabilidad a las circunstancias actuales.

Con este seminario se pretende ayudar a la reflexión de docentes sobre:

- ¿Qué y quién soy como profesional docente?
- ¿Soy lo que quiero ser?
- ¿Puedo liderar proyectos de innovación de producto educativo, de proceso y de gestión? ¿quiero?
- ¿Estoy preparada para introducir cambios culturales y organizativos?
- ¿Puedo y quiero implementar procedimientos de trabajo eficaces para las necesidades actuales de la sociedad?
- ¿Qué docentes necesita nuestra infancia y nuestro mundo?

El objetivo sería un compromiso personal y profesional con la reflexión y la mejora continua para adaptarnos al cambio. Ha llegado el momento de cambiar de paradigma.
El desempeño de cualquier profesión, oficio o puesto de trabajo, la profesión docente también viene identificado por los potenciales de la persona, sus fortalezas, sus talentos (CAPACIDADES) de la persona para ejercer adecuadamente la profesión. No sólo vale con las capacidades, estas es necesario desarrollarlas con una serie de conocimientos, y estos desarrollarlos a través de la práctica (entrenamiento de COMPETENCIAS) de cara a la implementación profesional desde las diferentes funciones. Pues bien, en el caso de la docencia, del trabajo con la infancia nada es posible sin CORAZÓN.


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